Barnas skole: Hvordan skape en god skole for alle?

Velkommen til Barn i Norge-konferansen 2026!

Når vi snakker om skole, snakker vi ofte om hvordan voksne mener at skolen bør være, spesielt for å fremme barnas faglige prestasjoner. Men hvordan mener barn og unge selv at skolen bør være? Hva skal til for å skape en fellesskole der alle barn opplever læring, utvikling og trivsel, uansett utgangspunkt?

Konferansen vil spesielt løfte fem faktorer som elever har framhevet som viktige for en skole som er god for alle barn: lek og fysisk aktivitet, medvirkning, gode relasjoner, sosial og emosjonell kompetanse og mestringstro.

På konferansen legger vi blant annet fram årets Barn i Norge-rapport, hvor vi har spurt både barn, foreldre og lærere om deres erfaringer – hva som fungerer godt på deres skoler, og hva som skal til for at det skal bli enda bedre.

Den beste skolen er den som ser skolen gjennom barnas øyne.

Konferansen strømmes.

Vel møtt!

Program

Konferansier: Karin Källsmyr, generalsekretær, Voksne for Barn

09.00 Åpning av konferansen. Elevmentorer fra Drømmeskolen.

09.05 Hva er en god skole for alle barn? Generalsekretær Karin Källsmyr i samtale med elever i barneskolen

09.30 Presentasjon av årets Barn i Norge-rapport. Rune Berglund Steen, kommunikasjonssjef, og Marita Gallefoss, faglig ansvarlig skole, Voksne for Barn

10:00 Pause

10.15 Hvordan tilrettelegge for at alle barn kan lykkes i skolen? Torill Bogsnes Larsen, instituttleder for Læringsmiljøsenteret ved UiS, professor ved Institutt for helse, miljø og likeverd (HEMIL) ved UiB

11:00 Pause

11:15 ALLE MED – en skolehverdag på elevenes premisser. Karen Stenslund, enhetsleder / rektor, Mosby oppvekstsenter

11.45 Lunsj

12.15 Overrekkelse av Barn i Norge-prisen 2026

12.40 Emosjonell kompetanse i skolen. Frederik Ferstad Skoe, psykologspesialist med bakgrunn fra BUP, PPT og skolehelsetjenesten, stipendiat ved UiO i et prosjekt knyttet til å styrke den emosjonelle kompetansen til lærere i Osloskolen (TIKiS)

13:15 Pause

13.30 Fire grep for å styrke sosial og emosjonell kompetanse i skolen: følelsesidentifisering, modellering, helhetlig og systematisk arbeid og elevmedvirkning. Tora Gjestvang Ween, faglig ansvarlig skole, og Christian Hansen, faglig ansvarlig skole, Voksne for Barn. Innledning og samtale med elevmentorer fra Drømmeskolen.

14.00 Panelsamtale: Hvordan skape en god skole for alle barn?
– Mona Søbyskogen, leder, Skolelederforbundet
– Fryd Bergan-Gulli, (påtroppende) nestleder, Elevorganisasjonen
– Anette Nagelhus, seniorrådgiver, Foreldreutvalget for grunnopplæringen (FUG)
– Linn Therese Myhrvold, sentralstyremedlem, Utdanningsforbundet

14.30 Slik fremmer vi psykisk helse, forebygger psykiske lidelser og får en mer fornuftig samfunnsøkonomi. Arne Holte, professor emeritus i helsepsykologi ved UiO, tidl. assisterende direktør i Folkehelseinstituttet

15.30 Slutt