En slik fest hjemme vil kunne påvirke et barn før, under og etter skoledagen. Det er forståelig at det er vanskelig for henne å konsentrere seg og ta inn ny kunnskap når hodet er fullt av bekymringer. Vi ser også at hun henger etter med skolearbeidet, kommer for sent og mangler matpakke. Det er heller ikke lett å knytte seg til venner når hverdagen er slik som Johannes. Forskning viser at mange av barna som vokser opp som pårørende har svakere skoleresultater og tar mindre utdanning enn andre. Det at du møter henne i skolehverdagen gir deg forutsetningene for å kunne se henne.

En slik fest hjemme vil kunne påvirke et barn før, under og etter skoledagen. Det er forståelig at det er vanskelig for henne å konsentrere seg og ta inn ny kunnskap når hodet er fullt av bekymringer. Vi ser også at hun henger etter med skolearbeidet, kommer for sent og mangler matpakke. Det er heller ikke lett å knytte seg til venner når hverdagen er slik som Johannes. Forskning viser at mange av barna som vokser opp som pårørende har svakere skoleresultater og tar mindre utdanning enn andre. Det at du møter henne i skolehverdagen gir deg forutsetningene for å kunne se henne.

Bør du som lærer ha forutsetninger for å kunne se hvilke barn som muligens har utfordringer hjemme?

En slik fest hjemme vil kunne påvirke et barn før, under og etter skoledagen. Det er forståelig at det er vanskelig for henne å konsentrere seg og ta inn ny kunnskap når hodet er fullt av bekymringer. Vi ser også at hun henger etter med skolearbeidet, kommer for sent og mangler matpakke. Det er heller ikke lett å knytte seg til venner når hverdagen er slik som Johannes. Forskning viser at mange av barna som vokser opp som pårørende har svakere skoleresultater og tar mindre utdanning enn andre. Det at du møter henne i skolehverdagen gir deg forutsetningene for å kunne se henne.

En slik fest hjemme vil kunne påvirke et barn før, under og etter skoledagen. Det er forståelig at det er vanskelig for henne å konsentrere seg og ta inn ny kunnskap når hodet er fullt av bekymringer. Vi ser også at hun henger etter med skolearbeidet, kommer for sent og mangler matpakke. Det er heller ikke lett å knytte seg til venner når hverdagen er slik som Johannes. Forskning viser at mange av barna som vokser opp som pårørende har svakere skoleresultater og tar mindre utdanning enn andre. Det at du møter henne i skolehverdagen gir deg forutsetningene for å kunne se henne.

Lorem ipsum dolor sit amet, eu epicuri erroribus deseruisse vis. Illud cetero eam ea, qui possim diceret eu. In ullum deleniti referrentur quo. Vis ut agam nonumes salutatus. Ei expetenda deseruisse eam, nisl dolores quo ne. Lorem tamquam alterum cu qui, delicata senserit concludaturque his no.

Sit labitur electram cu, eum ut quaeque detracto evertitur. Amet ornatus conclusionemque ad has, brute simul prompta eu mei. Justo option suavitate ei duo, ne est percipitur voluptatibus. Sale semper cum ne.

Postea fastidii facilisis qui et, at nam ipsum minim. Mel erroribus dignissim laboramus id, has eu novum quidam doctus. At meis tamquam vulputate duo, an sea modus utamur intellegam, ea aliquando signiferumque has. Eos ne option nominati expetendis, id diam hinc disputando mea, vis ea elaboraret eloquentiam. Vim veritus praesent deseruisse cu. Et legere maluisset assueverit per, sea ludus intellegat ne. Vim iuvaret scaevola interpretaris ea.

Postea fastidii facilisis qui et, at nam ipsum minim. Mel erroribus dignissim laboramus id, has eu novum quidam doctus. At meis tamquam vulputate duo, an sea modus utamur intellegam, ea aliquando signiferumque has. Eos ne option nominati expetendis, id diam hinc disputando mea, vis ea elaboraret eloquentiam. Vim veritus praesent deseruisse cu. Et legere maluisset assueverit per, sea ludus intellegat ne. Vim iuvaret scaevola interpretaris ea.