Hvordan ivaretas barn med spesielle behov i den nasjonale satsingen på å fremme alle barns psykiske helse og bidra til et godt psykososialt miljø?

Årsakene til, og hvem som har ansvaret for, et utenforskap er gjerne mange og sammensatte. Likevel er det en klar tendens til at ungdommene i all hovedsak knytter utenforskapet sitt til faktorer ved seg selv.

Mobbing ødelegger skoletiden for mange barn, og den kan ødelegge liv. Hvordan skal vi klare å skape et inkluderende skolemiljø for alle? Hva gjør skoler som får det til?

Tema: Ung og psykisk syk

Drømmeskolen er en modell for å jobbe systematisk med psykisk helse, livsmestring og inkludering i ungdoms- og videregående skoler. Drømmeskolen er utviklet og utprøvd av Voksne for Barn i tett samarbeid med elever, lærere, rådgivere, skoleledere og helsesykepleiere. Verktøyene som brukes sikrer aktiv deltakelse og innflytelse for alle aktører. Tiltaket legger vekt på faktorer som […]

Kjenner du noen ganger på at du ikke får til det der følelsesgreiene helt? Vi også! Vi har hatt følelser siden tidenes morgen, men allikevel famler vi alle rundt i blinde og prøver å forstå dem, samtidig som vi gjør vårt beste for å ikke vise dem til noen. Hvordan i alle dager skal man […]

Tema: Seksuelle overgrep - Målgruppe: U.skole og VGS

Alt vi gjør, skal gjennomsyres av kjerneverdiene våre; kjærlighet, vekst og medvirkning.

Historien om følelser og reaksjoner hos en familie som mister en lillebror.

Zippys venner, Eples venner og Passport Denne gruppen vil få opplæring av Voksne for Barn, og ressursgrupper fra hele landet møtes årlig for faglig oppdatering og erfaringsutveksling. Drømmeskolen Supportgrupper Avtaler inngås på skole eller kommunalt nivå. Vanlige spørsmål